根據疫情發展情況，中央應對新(xīn)冠肺炎疫情工作(zuò)領導小組2月(yuè)(yuè)27日會議明确要求大中小學、幼兒園等開學開園時間原則上(shàng)繼續推遲。日前，教育部辦公廳印發《關于深入做好(hǎo)(hǎo)中小學“停課不停學”工作(zuò)的通知》，繼續有序、有效、深入開展“停課不停學”工作(zuò)。
疫情期間，焦點教育科技有限公司積極響應國家号召，免費向全國中小學提供“焦點雲課堂”産品和服務。截至目前，焦點教育已爲江蘇、山東、海南(nán)、廣西(xī)、遼甯、浙江、上(shàng)海等省市(shì)區的157所學校(xiào)提供雲課堂産品和服務，學生(shēng)線上(shàng)學習7760701人(rén)次，切實助力學校(xiào)停課不停學工作(zuò)。
深刻理(lǐ)解“停課不停學”杜絕一(yī)刀切
焦點教育在建設雲課堂方面有着成熟的經驗，曾經成功打造南(nán)京市(shì)“金(jīn)陵微校(xiào)名師公益空中課堂”項目，對在線教育有深刻的理(lǐ)解，兼顧各種情況和環節，沒有采用一(yī)刀切的直播模式，而是采用了(le)更穩定、覆蓋人(rén)群更多的錄播模式。此外，“焦點雲課堂”從各個學校(xiào)的實際使用需求出發，因地制宜，既能(néng)滿足單個學校(xiào)的應用需求，也(yě)能(néng)滿足整個區域的大規模使用，南(nán)京江北新(xīn)區、廣西(xī)百色市(shì)樂業縣等地區都是幾十所學校(xiào)同時應用，其中南(nán)京江北新(xīn)區攜手焦點教育打造了(le)自己的江北新(xīn)區教育雲課堂。
集中錄制優質資源學校(xiào)自主選擇引用
在課程錄制階段，焦點教育的工作(zuò)人(rén)員提前爲每所學校(xiào)都進行了(le)細緻的操作(zuò)培訓，确保每一(yī)個課件的順利錄制。學校(xiào)遵循積極推進和規範實施相結合，統籌發揮骨幹教師和全體教師作(zuò)用，組織優秀骨幹教師集中錄制了(le)豐富的優質課程資源，區級資源和校(xiào)本資源互相補充，各個學校(xiào)可以根據實際情況自主選擇，爲學生(shēng)提供最合适的課程。
設置個性化(huà)課表開展特色教學活動
“焦點雲課堂”支持電腦、平闆電腦或手機等終端聽課，除了(le)常規課程之外，學校(xiào)根據教學安排自行設置個性化(huà)課表，并開展特色教學活動，将戰“疫”先進事(shì)迹教育和防疫知識、生(shēng)命教育、公共安全教育、心理(lǐ)健康教育等作(zuò)爲重要學習内容，幫助學生(shēng)豐富課本之外的知識，樹立正确的人(rén)生(shēng)觀、價值觀、世界觀。
精準化(huà)數據分(fēn)析助力教學管理(lǐ)
學生(shēng)在學習過程中遇到不清楚的問題可以通過“焦點雲課堂”在線提問功能(néng)進行提問，老師進行解答(dá)，實現了(le)問題堂堂清。課後學生(shēng)完成作(zuò)業的情況，老師也(yě)能(néng)通過系統中的數據實時知曉，了(le)解學生(shēng)的學習效果。除了(le)任課老師會收到教學數據之外，班主任、學校(xiào)管理(lǐ)者、教育局管理(lǐ)者也(yě)可以通過“焦點雲課堂”系統查詢不同緯度的數據統計、教育學情反饋等，精準化(huà)的數據分(fēn)析有效助力教學秩序管理(lǐ)和教學效果監控。
“焦點雲課堂”性能(néng)可靠、安全，能(néng)支撐大規模用戶的同時在線使用；功能(néng)豐富、易用，能(néng)滿足中小學線上(shàng)教學的核心需求，也(yě)更符合省廳關于線上(shàng)教學的需求，獲得了(le)廣泛的好(hǎo)(hǎo)評。浦口外國語學校(xiào)施偉燕校(xiào)長表示，江北新(xīn)區教育雲課堂更好(hǎo)(hǎo)地完善了(le)停課不停學的工作(zuò)，老師使用便捷易操作(zuò)，既能(néng)監督學生(shēng)完成作(zuò)業并爲學生(shēng)在線答(dá)疑，也(yě)能(néng)學習其他人(rén)的微課資源自我提升；學生(shēng)和家長也(yě)非常滿意，平台很穩定且沒有時間限制，便于家長督促孩子(zǐ)的學習。
随着疫情的發展，各地企業已經陸續複工，學校(xiào)複學也(yě)指日可待，焦點教育日前還推出了(le)智慧校(xiào)園防疫解決方案，構建覆蓋校(xiào)園公共場所的體溫監測和教室環境的監測體系，并以大數據可視化(huà)的形式實時展現，全方位幫助學校(xiào)有序、安全、高效開展複學工作(zuò)。
